中小学教师职称制度改革 世界水平的现代教育

1、这是一项重大的人才评价制度创新，也是国家在教师节献给园丁的礼物，对加强中小学教师队伍建设、促进义务教育健康发展，具有重要意义。2、更多中小学教师可以评正高职称了。3、这次改革，将现行的中学、小学分立的职称制度统一等级和名称，设置相当于教授和研究员

1、这是一项重大的人才评价制度创新，也是国家在教师节献给园丁的礼物，对加强中小学教师队伍建设、促进义务教育健康发展，具有重要意义。

2、更多中小学教师可以评正高职称了。

3、这次改革，将现行的中学、小学分立的职称制度统一等级和名称，设置相当于教授和研究员的“正高级教师”职称，为的正是提升中小学教师的社会地位，吸引优秀人才长期从教、终身从教。

4、激发广大中小学教师的积极性、主动性和创造性，我们就能更好地发展具有中国特色、世界水平的现代教育，为实现中华民族的伟大复兴提供人才保证。

5、改革的举措都指向乡村教师队伍建设、中小学教师队伍发展，均为尊师重教的大手笔。