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关于爱的日记 站在风里作文

日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,以下是“爱的日记”,希望给大家带来帮助!(篇一:小学生爱的日记)20xx年x月26日星期五雨爱的含义有很多:有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……;爱是非常广泛的,下面我要介绍的是长辈对我的关爱。我的外公身体非常硬朗,有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈

日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,以下是“爱的日记”,希望给大家带来帮助!(篇一:小学生爱的日记)20xx年x月26日星期五雨爱的含义有很多:有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……;爱是非常广泛的,下面我要介绍的是长辈对我的关爱。

我的外公身体非常硬朗,有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈祥的笑脸。

每天早晨是谁第一个起床?---那是外公。

是谁一大早为我们准备美味的早餐?---也是外公。

记得有一次,当我睡得迷迷糊糊的`时候,却听见从厨房里传出了“丝丝”的声音,我急忙披上外衣悄悄地走了过去,只见厨房间的玻璃移门是紧紧地关着的。

隐隐约约地看见外公一手拿着饭盒,一手拿着勺子,正认真准备美味可口的饭菜。

外公连我站在门口都没有发觉到,我不想打扰外公正准备离开时,一不小心碰到了玻璃移门,发出了“啪”地响声。

外公这才发现了我,外公急切地对我说:“赶快睡进被窝里去,小心,千万别着凉了!”说完,他拉着我走进房间。

每天早上当我吃完饭后,外公总会骑着电动车在楼下等着我了,在路上他会时常提醒我几句:“作业题目看仔细,不要粗心大意!”这就是外公对我的爱。

我也要尊敬长辈,尊老爱幼,学会照顾关爱他人!(篇二:爱的日记)201x年xx月1日星期一天气:晴给姥姥捶背作者姥姥今年59岁了,她每天很早就起床,给我们全家做早饭,有时她还给我洗衣服,姥姥整日为我们操劳,原本黑黑的头发已变白了,腰都累弯了,看到姥姥累的时候,我就给姥姥捶背,姥姥笑眯眯地说:“你真是个乖孩子。

”于滢老师评语:文章虽短,但充满了深情。

孩子们虽小,但他们的情感并不比成人滞后,给孩子机会,孩子就能有机会把爱表达出来,并将它传向四方!201x年x月21日星期四天气:晴我的奶奶我的奶奶明天就去海南了。

我一想到她要走了就难过。

我的奶奶眼睛小小的,个子不高,头发白,脸色却不白,爸爸、我和姐姐都是奶奶的肤色。

奶奶她很会做饭,做的可好吃了!每天早晚都给我们全家做好吃的。

让我们茁壮成长。

奶奶走了,以后半天课的时候,我俩就得自己在家。

我祝福奶奶一路顺风。

到海南快乐的生活,放寒假我们全家也去那里,与奶奶过团圆年,我好期待呀!于滢老师评语:两个孩子的日记多么相似,又多么不同啊!不同的是两个孩子视角不同,一个用行动表达了爱,一个心中默默祝愿,相似的是两个孩子都懂得感恩,多么可贵啊!(篇三:爱的日记)爱,如同流感,在人与人之间传播。

爱分为好几个类别:互相帮助的爱,是同学与同学间的爱;温柔似水的爱,是母亲对孩子无尽的关怀;稳如泰山的爱,更是父亲对孩子的一份重大责任,一份对孩子更稳固的爱……上学期,老师让班上的几个同学开始准备“爱的日记”,在这个学期终于“完工”了!这两本本子中不仅仅写的只是几篇日记,更多的是对爱的浇灌。

它就像一株永远不会凋零的植物,在同学们的心中自由地生根发芽,接触爱的种子。

这其实是一次很好的接力。

别的同学能欣赏你的日记,你也能看其他人的爱的故事,能够收获更多的感动,起到了一个“互补互助”的主要作用。

引领孩子们更能学会感恩、尝试感恩。

也可以去感染更多人,使他人也学会感恩。

这是一个非常好的机会,获奖是次要的,而学会爱别人、学会接受别人给予的爱才是最重要的一点。

愿爱的光辉永远播撒在我们心田!(篇四:平凡而珍贵的爱日记)平凡的每一天我都能感受到家人珍贵的爱。

每天放学后,不管刮风下雨,都会见到一个熟悉的身影---大妈妈。

下雨时,她穿着雨披,骑着自行车来接我。

刮风时,她总是围着围巾,戴着帽子、手套,穿着厚厚的衣裳,站在风里作文。

他把我接回家,休息一会会儿,又赶紧将我送到游泳池。

她就这样干了差不多六年了。

她还专门给我做了一个自行车坐垫,让我在后座上舒服些。

去游泳池的路又长又短,平时天气好时,我觉得路很短,刮风下雨时,路很滑,自行车容易倒,她只好慢慢地骑,这时,我又感到路很长。

我游泳训练完,天已经很黑了,我又渴又饿,当我从更衣室走出来,就能看见熟悉的爸爸,笑嘻嘻地站在黑暗中,等着我,我飞快地跑过去,想早一点到家里。

当我一跨进家门,又拥入了妈妈的怀抱,马上就吃到妈妈烧好的热腾腾的饭菜,谈着学校里发生的新鲜事…… 我觉得自己很幸福,在家人的关注中成长着。

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