关于爱的日记 站在风里作文

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，以下是“爱的日记”，希望给大家带来帮助！（篇一：小学生爱的日记）20xx年x月26日星期五雨爱的含义有很多：有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……；爱是非常广泛的，下面我要介绍的是长辈对我的关爱。我的外公身体非常硬朗，有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，以下是“爱的日记”，希望给大家带来帮助！（篇一：小学生爱的日记）20xx年x月26日星期五雨爱的含义有很多：有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……；爱是非常广泛的，下面我要介绍的是长辈对我的关爱。

我的外公身体非常硬朗，有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈祥的笑脸。

每天早晨是谁第一个起床？---那是外公。

是谁一大早为我们准备美味的早餐？---也是外公。

记得有一次，当我睡得迷迷糊糊的`时候，却听见从厨房里传出了“丝丝”的声音，我急忙披上外衣悄悄地走了过去，只见厨房间的玻璃移门是紧紧地关着的。

隐隐约约地看见外公一手拿着饭盒，一手拿着勺子，正认真准备美味可口的饭菜。

外公连我站在门口都没有发觉到，我不想打扰外公正准备离开时，一不小心碰到了玻璃移门，发出了“啪”地响声。

外公这才发现了我，外公急切地对我说：“赶快睡进被窝里去，小心，千万别着凉了！”说完，他拉着我走进房间。

每天早上当我吃完饭后，外公总会骑着电动车在楼下等着我了，在路上他会时常提醒我几句：“作业题目看仔细，不要粗心大意！”这就是外公对我的爱。

我也要尊敬长辈，尊老爱幼，学会照顾关爱他人！（篇二：爱的日记）201x年xx月1日星期一天气：晴给姥姥捶背作者姥姥今年59岁了，她每天很早就起床，给我们全家做早饭，有时她还给我洗衣服，姥姥整日为我们操劳，原本黑黑的头发已变白了，腰都累弯了，看到姥姥累的时候，我就给姥姥捶背，姥姥笑眯眯地说：“你真是个乖孩子。

”于滢老师评语：文章虽短，但充满了深情。

孩子们虽小，但他们的情感并不比成人滞后，给孩子机会，孩子就能有机会把爱表达出来，并将它传向四方！201x年x月21日星期四天气：晴我的奶奶我的奶奶明天就去海南了。

我一想到她要走了就难过。

我的奶奶眼睛小小的，个子不高，头发白，脸色却不白，爸爸、我和姐姐都是奶奶的肤色。

奶奶她很会做饭，做的可好吃了！每天早晚都给我们全家做好吃的。

让我们茁壮成长。

奶奶走了，以后半天课的时候，我俩就得自己在家。

我祝福奶奶一路顺风。

到海南快乐的生活，放寒假我们全家也去那里，与奶奶过团圆年，我好期待呀！于滢老师评语：两个孩子的日记多么相似，又多么不同啊！不同的是两个孩子视角不同，一个用行动表达了爱，一个心中默默祝愿，相似的是两个孩子都懂得感恩，多么可贵啊！（篇三：爱的日记）爱，如同流感，在人与人之间传播。

爱分为好几个类别：互相帮助的爱，是同学与同学间的爱；温柔似水的爱，是母亲对孩子无尽的关怀；稳如泰山的爱，更是父亲对孩子的一份重大责任，一份对孩子更稳固的爱……上学期，老师让班上的几个同学开始准备“爱的日记”，在这个学期终于“完工”了！这两本本子中不仅仅写的只是几篇日记，更多的是对爱的浇灌。

它就像一株永远不会凋零的植物，在同学们的心中自由地生根发芽，接触爱的种子。

这其实是一次很好的接力。

别的同学能欣赏你的日记，你也能看其他人的爱的故事，能够收获更多的感动，起到了一个“互补互助”的主要作用。

引领孩子们更能学会感恩、尝试感恩。

也可以去感染更多人，使他人也学会感恩。

这是一个非常好的机会，获奖是次要的，而学会爱别人、学会接受别人给予的爱才是最重要的一点。

愿爱的光辉永远播撒在我们心田！（篇四：平凡而珍贵的爱日记）平凡的每一天我都能感受到家人珍贵的爱。

每天放学后，不管刮风下雨，都会见到一个熟悉的身影---大妈妈。

下雨时，她穿着雨披，骑着自行车来接我。

刮风时，她总是围着围巾，戴着帽子、手套，穿着厚厚的衣裳，站在风里作文。

他把我接回家，休息一会会儿，又赶紧将我送到游泳池。

她就这样干了差不多六年了。

她还专门给我做了一个自行车坐垫，让我在后座上舒服些。

去游泳池的路又长又短，平时天气好时，我觉得路很短，刮风下雨时，路很滑，自行车容易倒，她只好慢慢地骑，这时，我又感到路很长。

我游泳训练完，天已经很黑了，我又渴又饿，当我从更衣室走出来，就能看见熟悉的爸爸，笑嘻嘻地站在黑暗中，等着我，我飞快地跑过去，想早一点到家里。

当我一跨进家门，又拥入了妈妈的怀抱，马上就吃到妈妈烧好的热腾腾的饭菜，谈着学校里发生的新鲜事…… 我觉得自己很幸福，在家人的关注中成长着。