内容加题目88字的词 因为这让她害怕

Excluding题目和标点符号，84字的诗是:一首古老的战歌(唐)，的《白日依山尽，举火望天，黄暮饮马边江》,3.用贯穿全文的线索写出题目，或者从文中重复出现的词中找到题目，如白芙蓉、灯,用指出文章中心思想的词来写题目如“迷路的启示”,84字的字是董贤阁(宋)，苏轼的冰肌玉骨

Excluding题目和标点符号，84字的诗是:一首古老的战歌(唐)，的《白日依山尽，举火望天，黄暮饮马边江》,3.用贯穿全文的线索写出题目，或者从文中重复出现的词中找到题目，如白芙蓉、灯,用指出文章中心思想的词来写题目如“迷路的启示”,84字的字是董贤阁(宋)，苏轼的冰肌玉骨，使他清凉无汗。

Excluding题目和标点符号，84字的诗是:一首古老的战歌(唐)，的《白日依山尽，举火望天，黄暮饮马边江》。黑暗的风吹来阵阵的声音，像汉朝公主的琵琶充满了隐藏的幽怨。旷野里的云根本不在城墙附近，雨雪覆盖着无边的沙漠。哀怨的胡彦烨飞过空中，HUS兵都是泪。听说玉门关已经封锁了道路，士兵们只能跟着将军四处奔波。死亡之骨每年都埋在旷野，只有西域的葡萄送到汉人手中。84字的字是董贤阁(宋)，苏轼的冰肌玉骨，使他清凉无汗。风来水寺满是暗香。绣花窗帘开着，一点明月偷看人，人不在睡，枕头乱七八糟。我起身拉着我的手，一家人沉默了。当我看到星星过江的时候，我看到了韩。晚上怎么样？夜已子夜，金波轻，玉绳转低。但是西风什么时候来？不知道怎么办，偷偷改。

Add 题目以下列方式加入短文:1。用指出文章中心思想的词来写题目如“迷路的启示”。2.用一个能概括文章主旨的词写题目如“一夜的工作”“各具特色的民居”。3.用贯穿全文的线索写出题目，或者从文中重复出现的词中找到题目，如白芙蓉、灯。4.使用与文章内容 as 题目密切相关的特定时间、地点，如“月色如水的夜晚”。5.使用文章中的主要人物或事件as 题目，如顶碗男孩、卖火柴的小女孩、凡卡。6.用让人好奇的词，或者用有意义的词，比如《我们的观众》和《百年美人》。注意:你要能从别人那里举一反三。如果反过来问，作者为什么用“白芙蓉”做题目？然后对比以上几项，看看这个题目属于哪种情况，但是记得联系文章内容不要说空话。以白芙蓉为例:1。芙蓉贯穿整篇论文。2.洁白是花的颜色，其实是比喻廖博士的好品质。

故事:很多年前，一个父亲和一个母亲想去度假，所以他们决定晚上去镇上。他们请来他们最信任的人来照看孩子。。于是保姆只是检查了一下孩子睡得好不好，就坐下了。深夜，保姆觉得无聊，想下楼看电视。但是她看不到，因为楼下没有电视。她打电话给孩子们的父母，问他们是否可以在卧室里看电视。当然，孩子的父母同意了。但是保姆想要最后一个请求。她问是否可以用毯子或衣服盖住小丑雕像，因为这让她害怕。电话里沉默了一会儿。(这时爸爸正在和保姆说话)他说，把孩子们带出去...我们会报警的...我们从来没有任何小丑雕像。那个小丑很可能是越狱的杀人犯。电话里沉默了一会。(正在和保姆说话的孩子的父亲)说:带着孩子离开这个房子...我们会通知警察...我们没有小丑雕像...孩子们和保姆被小丑谋杀了。

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