冬日暖阳 举起其中一只

《冬日暖阳》是一道语文阅读题，文章有8个问题需要大家写出答案。下面是《冬日暖阳》阅读答案，欢迎阅读了解。冬日暖阳(1)??冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。(2)??操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红

《冬日暖阳》是一道语文阅读题，文章有8个问题需要大家写出答案。

下面是《冬日暖阳》阅读答案，欢迎阅读了解。

冬日暖阳(1) ? ? 冬天风大，摇着树的影子。

我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。

昏黄的阳光笼罩大地。

(2) ? ? 操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。

他用红薯糖做糖塑。

卖五分钱一只。

一只火炉。

火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。

温润光泽。

老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上。

铁砧上有一只竹片。

围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。

(3) ? ? 竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生。

晶莹剔透。

要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。

这是位民间高人。

他稔熟四大名著里的形象。

用糖来一一勾勒。

糖塑再好。

无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。

(4) ? ? ?一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。

我挤在其中。

突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。

我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。

一下，就击中了我。

(5) ? ? 是的，这年的秋天，我父亲死了。

这是我的疼痛和短处。

我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。

可是我没有父亲。

我羡慕那些有父亲的同学。

他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。

扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。

(6) ? ? 呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。

我没有哭，因为我没有哭的习惯。

但无力反击，因为说不出话来。

这年我才八岁。

(7) ? ? 老人做出了激烈的反应。

他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子。

这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。

(8) ? ? 轮到我时，他递给我两只。

举起其中一只，是举棒的。

这只很大，刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。

放学的路上，我把它举起来，对着太阳。

阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。

我看了很久，风很大，人并不觉得冷。

(9) ? ? 我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。

我想把它留很久。

可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。

母亲说，吃了吧。

我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。

屋外，阳光热烈而凶猛。

一切都会好起来。

人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的'伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。

积攒多了，心里就有一轮太阳。

心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。

阅读答案1 请说说冬日暖阳的含义是什么?答: 老人对我的爱护， 人间的温暖，爱与激情2 写同学的父亲在窗前巡视的情景有何作用?答：写别人的父亲，表达了作者自己没有父亲的辛酸苦楚，更突出我内心的悲痛3 猜测老人送给我举棒的这只糖塑的用意是什么?答：希望安慰我受伤的心灵，也想让我学习的刚劲神武、坚强。

4 我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。

品析这句话答：冬天的心情应该是辛酸苦楚，丧父之痛。

作者舔了一个上午，是品味着那个老人给予他的爱护，他内心的温暖，这爱融化了冬日的坚冰。

5结合文章内容填空：作者先采用倒叙引出对往事的回忆：接着交代事件的开端：一位老人在操场上一角卖糖塑，我们都争着去买；接着讲述发展；“我的同桌因我踩了他的脚尖而借我失去父亲这件事来攻击我；然后重点描写了高潮：老人给了我两个糖塑，老人呵斥伤害我的同桌，没卖给他糖塑；最后交代结果：我把老人给我的糖塑保留第二年粘了飞虫才吃了它，并点名自己的感悟及文章的主旨：人生路上，积攒的温暖，能抵御人世间的寒冷。

6“积攒多了，心里就有一轮太阳。

心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。

”你如何理解这句话的含义。

答：心中有了温暖感激，能抵挡航冷寂他人带来的伤害，爱与激情就会时刻陪伴着我们激励我们。

7 结合语境，品味下列语句中加点词语的意思和作用。

（1）我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。

一下，就击中了我。

答：拔剑出鞘：拨出剑。

同桌很快的说出了伤害我的话，深深的伤害了我，生动形象写出了同学打我时的动作之快，表现了老人希望我坚强。

（2）这只很大，刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。

答：横扫阴霾;扫除阴霾，运用拟人，把糖人拟人化，赋予人的情态，生动形象的写出了孙的雄武，表现了老人对我的关爱。

8 请分析第3段中“糖塑再好。

无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。

”一句话在文章中的作用。

答：生动形象的写出了孩子们很愿意吃老人的糖塑，和下文我不舍得吃老人的糖塑作对比，突出强调了老人对我的温暖，我很想保留老人对我的关爱，突出中心：爱与激情会时刻陪伴着我们。