您的位置首页  知识

儿童心理健康常识 要帮助孩子学会分析

1、能按成人的要求去观察事物,记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋,想像力丰富,善于对周围事物和现象提出各种问题,并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。2、爱父母,爱老师,爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌,会用礼貌用语,有同情心,适度怕羞。3、跌跤或受点轻伤都不哭,游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。4、不以满足自己的需要而提出过分的

1、能按成人的要求去观察事物,记得快、记得住、记得对。

能就具体直观的事物进行概括。

肯动脑筋,想像力丰富,善于对周围事物和现象提出各种问题,并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。

2、爱父母,爱老师,爱小朋友。

能恰当地表达自己的喜怒哀乐。

对人有礼貌,会用礼貌用语,有同情心,适度怕羞。

3、跌跤或受点轻伤都不哭,游戏输了不胡闹。

不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。

4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。

热爱劳动,爱惜物品。

喜欢种花和饲养小动物,喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏,并能从中感到快乐。

5、能对自己的行为作具体、简单的评价,能分清自己的和他人的东西。

服从约束。

接受别人的批评和建议。

6、与大家在一起时比一个人独处时愉快,能遵守游戏规则和顺序,在玩法上服从大家的意见,懂得同伴的感情和需要,不故意找别人的麻烦,肯帮助其他小朋友,能为小朋友取得成绩而高兴。

7、在新环境或不熟悉的人面前 ,不过份的拘束害怕。

不向小朋友、客人要东西吃。

能自己到商店去买一些简单的生活日用品,能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

二、6岁以下儿童常见的6种心理问题咬指甲咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。

程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。

爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

吮吸手指吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。

随着年龄增长,会逐渐消失。

如不消失,则是一种不良的行为偏差。

屏气发作婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。

短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。

多见于2岁以内的孩子。

口吃说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。

约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

言语发育延迟儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。

一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

三、怎样进行孩子的心理素质教育一是要从小培养孩子的独立性。

独立性对一个孩子来说很比较困难的,但是对其整个成长过程是很有帮助的。

小孩子只要家长在身边就会想着去依赖家长。

所以在做每件事前应该要让孩子养成思考的好习惯,三思而后行,让他自己做事,鼓励孩子自己去接触新鲜的事物,多和同龄人交流沟通,提高孩子的社交能力。

二是锻炼孩子对问题的判断能力。

判断是非好坏也是需要从小教育的,教育孩子树立一个正确的人生观和价值观,教他什么事是对的,什么事是错的不能去做,要帮助孩子学会分析,并且要给孩子树立一个好的榜样。

在孩子遇到难题的时候,家长并不是直接帮孩子解决,而是在旁边帮助分析或者引导解决,这也是锻炼孩子应变能力的一种方法。

三是多鼓励孩子,不要常常打击孩子。

很多时候家长往往比较经常在孩子做错事的时候打骂孩子,而没有站在孩子的立场去想问题,要引导孩子意识到自己的错误或者存在的缺陷,要对孩子正面教育,就算孩子犯错后,指正后要多多鼓励孩子,让孩子有信心去面对下一次。

四、如何判断儿童心理不健康1、多动儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上,有些儿童出现“多动症”。

主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。

好动具体来说是喜欢跑动,或爬上爬下,摇椅子转身,离位走动,叫喊或讲话,引逗旁人,小动作不停,如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。

注意力不集中方面具体来说,上课时不能专心听讲,注意力涣散,易受环境干扰而分心,在课堂东张西望,心不在焉或凝神发呆。

自控情绪的能力差方面具体来说,表现为幼稚任性,克制力差,易激怒或冲动。

情绪不稳,为了一些小事就喊叫或哭闹,脾气暴躁,常根据瞬间冲动行事,不考虑后果,可能突然做出一些危险举动及破坏行为。

2、焦虑指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。

具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。

这类儿童陌生环境反应敏感,而担心害怕,甚至恐惶不安,哭闹不停,常常担心被别人嘲笑,对尚未发生的情况,产生过分的关注,并伴有无根据的烦恼。

对日常一些微不足道的小事,也显得过分焦虑。

3、恐怖和失眠恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张,抱头乱窜。

儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕,而且这种害怕十分突出,儿童由于恐怖而出现回避、退缩行为。

失眠的孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来,只觉得精力不足,情绪不稳。

4、攻击这类孩子整日东奔西跑,经常搞恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人。

对美好的物品毫不爱惜,摔打成为癖好,表现出攻击性。

儿童心理健康常识 要帮助孩子学会分析 提示:本内容内容仅供参考,请以实际情况为准。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。
网站推荐更多>>