中学生卫生健康知识 我们年级要去秋游了

卫生健康教育是中学生物教学中的重要组成部分。在中学实施卫生健康教育不仅是素质教育的目标要求，也是中学新课程标准理念所倡导的。下面是小编为你精心整理的，希望对你有帮助!篇1教学目标：1、拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。2、初步掌握组织校外活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力;在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能

卫生健康教育是中学生物教学中的重要组成部分。

在中学实施卫生健康教育不仅是素质教育的目标要求，也是中学新课程标准理念所倡导的。

下面是小编为你精心整理的，希望对你有帮助!篇1教学目标：1、拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。

2、初步掌握组织校外活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力;在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。

3、激发亲近自然、热爱自然的情感，初步形成自觉保护周围自然环境的意识。

教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教学过程：一、秋游方案大比拼师：我们年级要去秋游了，你们自己来安排这一天怎么玩。

看看哪组的计划方案最好。

1、确定秋游地点。

师：到哪里去玩上一天呢?学生小组讨论，确定秋游地点。

2、初步的计划。

讨论解决以下问题：怎么去?怎么玩?要花多少钱?3、我们的方案。

把计划整理好，确定出我们的秋游方案。

4、填写第55页的成绩单。

二、游戏设计显身手师：每次秋游集体活动时，总是玩那几个老游戏。

这次，我希望大家能设计几个新的游戏，让大家好好乐一乐!1、设计准备。

先调查了解同学对秋游游戏有什么希望，然后小组讨论秋游时的游戏应该是怎样的。

2、设计新游戏。

小组设计新游戏的内容，并制定游戏规则。

3、玩玩看。

先找一些同学玩玩看，听听大家的反应。

4、作改进。

试玩后，对游戏进行一些改进。

5、填写第59页的成绩单。

篇2教学目标1、让学生知道旅游有利于锻炼身心。

2、让学生知道外出旅游的注意事项。

3、传授旅游的小技巧。

教具 风光图片教学内容及过程一、谈话导入，揭示课题。

1、谈话导入。

师：你们喜欢外出旅游吗?为什么?(学生回答，交流各自感想)2、揭示本课学习内容。

旅游能使我们获得快乐，锻炼身体，陶冶情操，增长知识。

板书课题： 快乐旅游二、学习课文。

1、展现名胜风光。

(1)出示：名胜风光图片。

(2)欣赏名胜古迹。

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