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1，洛阳有多少所卫校都是什么名字2，洛阳有几所卫校是在那区的3，我想知道洛阳卫校啥样4，洛阳卫校怎么样5，洛阳现在有多少卫校能介绍下他们的具体情况以及环境
1，洛阳有多少所卫校都是什么名字
洛阳只有一个卫校，现在有两个校区。 南区在警校北，北校在飞机场门口。2，洛阳有几所卫校是在那区的
洛阳卫校现在有两个校区。 南区在警校北，北校在飞机场门口。 从火车站乘83路公交车先到卫校站下车，向西即可看到南校；继续走到机场下即到北校。 或者乘27路车先到卫校站下，即到南校；继续走到机场下即到北校。还可以 !在学校主要是看自己的 !自己一定要努力! 加油哦3，我想知道洛阳卫校啥样
洛阳市卫生学校是河南省重点中等专业学校、省级文明单位、省护理教改试点学校、省护理重点专业示范学校。学校建于1972年，现有南北两个校区，南校区位于洛阳市西工区红山路5号，北校区位于机场路6号， 只是一个学校的两个名字洛阳邙山卫校 火车站乘坐83路公交车直达 洛阳卫校现在有两个校区。南区在警校北，北校在飞机场门口。从火车站乘83路公交车先到卫校站下车，向西即可看到南校；继续走到机场下即到北校。或者乘27路车先到卫校站下，即到南校；继续走到机场下即到北校。4，洛阳卫校怎么样
洛阳市卫生学校是豫西地区唯一的普通中等专业学校，是河南省护理教改试点学校、河南省级重点中专。2000年被教育部批准为北京大学医学网络教育洛阳学院，从今年开始招收高级护理专业（大专）学生。学校位于河南省九朝古都洛阳市西工区红山路5号，北依邙山，南望洛水，环境幽雅，交通便利。学校占地面积52000平方米，建筑面积38000平方米，校园布局合理，教学设施齐全，教室装有暖气，学校实行封闭式管理。各学科实验室，中心显微镜室，微机室，语音室，形体训练房，计算机网络教室等处于河南省同类学校领先水平。图书藏书10万余册。 本校现有教职工206人，专职教师115人，其中高级以上职称35人，在校生3100余人。现开设护理、助产、医学检验、药剂、康复技术、计划生育技术、卫生保健、中医、社区医学、妇幼卫生等10余个专业，能够满足不同志向学生的要求。学校多次在河南省教委、河南省卫生厅组织的各学科统考中获得优异成绩。1998、1999、2000年连续三年获得河南省护理技能竞赛团体第二名。往届毕业生逾万名，已成为医疗卫生机构的骨干力量。2000年毕业生在“对口升学”考试中，本校推荐的62名考生全部被高等院校录取。 北京大学医学网络教育洛阳学院是经教育部批准设立的高等学历教育机构，是北京大学联合中专学校开办医学网络高等教育的试点学校之一。洛阳学院医学网络教育是利用北京大学丰富的医药卫生教育和服务资源、完整的医药卫生学科建设、高等医学教育的实践经验，雄厚的师资力量和洛阳卫校的教学资源优势与办学质量优势，通过卫星电视教学、微机网络反馈实现教育全过程的一种全新教育模式，使在洛阳卫校就可享受到北京大学一流的师资与教学理念。随着教育观念和信息技术的发展，远程网络教育作为高等学历教育的重要组织部分将得到更愉的发展和壮大，洛阳学院作为培养高级医药卫生人才的重要基地也必将成为中原大地高等教育的一枝奇葩。5，洛阳现在有多少卫校能介绍下他们的具体情况以及环境
洛阳市卫生学校http://www.hnren.org/Html/?4878.htmlhttp://old.bytime.com.cn/bytime/bytime/college/station/luoyang.htm洛阳市卫生学校是豫西地区唯一的普通中等专业学校，是河南省护理教改试点学校、河南省级重点中专。2000年被教育部批准为北京大学医学网络教育洛阳学院，从今年开始招收高级护理专业（大专）学生。学校位于河南省九朝古都洛阳市西工区红山路5号，北依邙山，南望洛水，环境幽雅，交通便利。学校占地面积52000平方米，建筑面积38000平方米，校园布局合理，教学设施齐全，教室装有暖气，学校实行封闭式管理。各学科实验室，中心显微镜室，微机室，语音室，形体训练房，计算机网络教室等处于河南省同类学校领先水平。图书藏书10万余册。 本校现有教职工206人，专职教师115人，其中高级以上职称35人，在校生3100余人。现开设护理、助产、医学检验、药剂、康复技术、计划生育技术、卫生保健、中医、社区医学、妇幼卫生等10余个专业，能够满足不同志向学生的要求。学校多次在河南省教委、河南省卫生厅组织的各学科统考中获得优异成绩。1998、1999、2000年连续三年获得河南省护理技能竞赛团体第二名。往届毕业生逾万名，已成为医疗卫生机构的骨干力量。2000年毕业生在“对口升学”考试中，本校推荐的62名考生全部被高等院校录取。 北京大学医学网络教育洛阳学院是经教育部批准设立的高等学历教育机构，是北京大学联合中专学校开办医学网络高等教育的试点学校之一。洛阳学院医学网络教育是利用北京大学丰富的医药卫生教育和服务资源、完整的医药卫生学科建设、高等医学教育的实践经验，雄厚的师资力量和洛阳卫校的教学资源优势与办学质量优势，通过卫星电视教学、微机网络反馈实现教育全过程的一种全新教育模式，使在洛阳卫校就可享受到北京大学一流的师资与教学理念。随着教育观念和信息技术的发展，远程网络教育作为高等学历教育的重要组织部分将得到更愉的发展和壮大，洛阳学院作为培养高级医药卫生人才的重要基地也必将成为中原大地高等教育的一枝奇葩。
