教育部赞同：学科评估结果不和“双一流”直接挂钩

近期，教育部在官网公开发布了部分针对政协提案的答复内容。在一篇针对优化高等教育学科评估相关工作的提案回复中，提到教育部在高校学科评估和双一流建设有关内容的态度。

有专家建议：将学科评估结果作为“双一流”建设单位遴选的参考，不要直接挂钩。对此，教育部持肯定态度，表示赞同。

现行的高校学科评估，已经过了17年的发展，“四年一周期”开展，是教育部学位中心以第三方评价方式、面向研究生培养单位开展的非行政性、服务性水平评估。

教育部在答复中称，开展学科评估的目的是服务大局、服务高校、服务社会，不是为某特定项目量身定做的产品。政府和高校在资源分配过程中，不仅要关注学科发展水平，更要关注社会对该学科的需求程度，要注重构建良好学科生态。

这也是教育部赞同不将学科评估和“双一流”遴选直接挂钩的原因和考虑。从这里也可以读出，“双一流”遴选关注的不仅是高校学科建设情况，还有其他很多方面的思考。

但这样的说法，很多人表示不认可。世界一流学科建设，不按照学科评估结果来评定，难道又要靠其他很多的非量化因素来决定吗？再说了，如果一所高校的学科评估结果都去了C类，却有将其纳入双一流，这岂不是笑话？

除学科评估结果应用的问题之外，提案中还涉及到“将学科评估周期适当延长，逐步与国家教育五年发展规划接轨”、“缩短学科评估从申报参评到结果公布的整体时间跨度”、“学科评估中突出学科特色”等意见建议。

作者：教育评论队长