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【国际】电视在新冠疫情期间的重要作用:拓展课堂范围让学习不再间断

  • 来源:互联网
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  • 2023-01-10
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【国际】电视在新冠疫情期间的重要作用:拓展课堂范围让学习不再间断

  电视从未在我们的人生中扮演过如此重要的角色。由于新冠病毒的肆虐,数以百万计的民众选择打开电视,以此获取有关新冠病毒的新闻和信息,跟踪当地乃至全球疾病状况的最新进展。

  新冠疫情大流行导致了全球范围内史无前例的学校停课危机,扰乱了数百万学龄儿童的学习进度。联合国儿童基金会(UNICEF)于2020年5月进行的一项调研显示,全球约有13亿学生面临失学问题。更糟糕的是,其中有数百万学生生活在没有互联网,或移动网络未覆盖的偏远地区。

  而与此同时,技术创新百花齐放。各种在线学习解决方案被广泛应用,许多国家转向以电视广播为主的方式进行线上教学,向学生提供远程教育的机会,确保学习进度。例如,在经过仅12天的规划和开发后,秘鲁推出了“我在家学习”(Aprendo en casa)在线教育平台。该平台通过广播、电视和基于互联网的在线平台来为学前生、小学和中学的学生提供数学、西班牙语、社会科学、艺术学和体育学等科目的在线授课。

  联合国儿童基金会的研究表明,在东欧、中亚、中东、北非、拉丁美洲和加勒比地区的国家中,电视的收视群体将覆盖学龄人口的80%以上。据统计,约有77%的国家在其应对新冠疫情导致的失学问题对策中,应用了电视在线教学手段。

  新冠疫情的大流行促使人类对广播系统的依赖程度日益加深。联合国大会认识到电视给当今不断变化的世界带来举足轻重的影响,因此宣布每年的11月21日为世界电视日,以纪念电视在和平、安全、经济和社会发展以及文化交流等问题上的重要作用。

  在第二次世界大战后的第二年,全球电视拥有量激增,国际电联标准在电视发展的进程中起着至关重要的作用。

  自71年前(1949年)首次发布电视技术标准以来,从广播和电视节目的制作到面向全球观众的最终交付方案,国际电联一直领导着广播行业“价值链”的国际标准化进程。

  电视行业利益攸关方在国际电联平台汇聚一堂,广泛探讨并协调射频频谱分配方案,这种讨论与协调对实现全球无干扰电视广播服务有着至关重要的作用。

  ITU-R第6研究组对无线电通信的端到端节目制作问题进行了研究,包括节目的国际间交换以及广播业务的总体质量问题等。该研究提供的标准和研究报告还为视听内容的质量评估方法奠定了基础。

  ITU-T第16研究组领导着有关多媒体编码,多媒体系统和应用的ITU标准化工作。由ITU-T第16研究组标准化的视频压缩算法已应用于目前全球所有的数字电视系统(从标清到4K、8K超高清),不断推动视频质量进一步飞跃。

  行业对互联网和OTT视频传输需求不断增长,而相应的业务需要占用全球网络交换的大量带宽资源,国际电联的各研究小组对此将起到关键作用。这项工作是由世界三大领先的标准规划机构ITU、ISO和IEC共同合作进行的。

  其中包括3D电视、高清电视和超高清电视标准、IBB(集成广播宽带)系统标准、HDR(高动态范围)标准、AIAV(高级沉浸式视听)标准,以及AR/VR(增强现实和虚拟现实)及高级音频系统标准。

  国际电联因其在广播标准方面的突出贡献而荣获两项艾美奖,而其研发的ITU H.264 “高级视频编码”和ITU H.265 “高效视频编码”两类视频压缩算法也同样获得了两项艾美奖 。

  国际电联还致力于研究改善残疾人获取广播和多媒体服务的技术,包括使用手语、实时隐藏字幕、多媒体语速转换技术、视障者浏览系统以及研发评估广播背景音均衡的专用设备等。

  在上届2019年无线)上,国际电联成员国就两项新决议达成了一致,这些决议为广播的进一步发展确立了原则。决议要求制定下一阶段的广播发展路线图,重点是视听质量的评估和可访问性、音频和视频编码技术、集成广播宽带技术(IBB)、多媒体以及其他新兴技术和应用等。

  展望未来,下一届世界无线 MHz频段内现有广播业务的频谱使用和需求情况,并考虑针对区域1(欧洲、中东和非洲)内的470-694 MHz频段可能采取的监管行动。

  ITU-R第6研究组中新成立的第6/1任务组正在对该议程进行研究,以确保在WRC-23上做出的任何决定均不会损害VHF和UHF频段中广播和其他现有无线电业务的现有部署和未来发展。

  国际电联在这一领域颁布的最新标准具有前所未有的应用多功能性。于2020年8月发布的新一代通用视频编码(VVC)标准(ITU H.266 ISO/IEC 23090-3)将进一步优化频谱和带宽的利用率。该标准不仅提供了高清、超高清视频编解码方案,还能够提供新兴应用程序的接入,例如360度沉浸式多媒体和云游戏等。它还为超高清和HDR视频以及常规视频编码应用程序提供了质量改进编码机制。

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  • 标签:电视节目的作用
  • 编辑:郭晓刚
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